在2018（第四届）中国企业微课大赛中，继续教育学院刘震副教授团队制作的《国际金融》数字教材荣获北京赛区最佳脚本设计奖。

微课因契合了教育信息化趋势、满足了移动互联时代学习者的需求，而在教育行业日益受到重视，成为了一种新型的教学资源和有别于传统面授课堂的教学模式。微课以教学短视频为主要呈现方式，以知识点列表为逻辑主轴，将知识点有机地碎片化，以流媒体形式展示。在较短时间内完整地呈现出教师围绕某个知识点的教学过程，确保学习者在最佳的注意力时段内理解和掌握知识点。

《国际金融》数字教材包含配套的传统纸质教材，适宜于移动阅读的电子教材，55个表现形式新颖的微课视频。数字教材以知识点列表为主线串联所有教学资源，知识点库、音视频、动画、教学案例、在线题库、扩展阅读等富媒体资源，可以激发学习兴趣、加深学习者对知识的理解、提高学员的自主学习能力。400多道课外习题匹配对应知识点、实现了以检索知识点为线索，轻松智能组卷、智能评估等功能。《国际金融》纸质版由中国人民大学出版社出版，《国际金融》数字版在人大芸窗平台运行。借助平台，授课教师可以升级传统课堂，引入翻转课堂、MOOC教学等方式，并实现教务管理的数字化；支持学员的泛在学习，学员可以多终端访问，学习数据同步，帮助学员完成从预习、复习、互动讨论，阶段测验及其考试的全过程学习。

数字教材是提高课堂教学质量和课外学习应用的新实践，是教育信息化、在线教育与移动学习的新模式和新方法。我院教师不断与时俱进，努力探索在线教育、移动学习与传统课堂教学的结合方式，并应用于学历教育与非学历培训的教学实践之中，以期不断提高教学质量，办人民满意的继续教育。