为进一步提升高校非学历继续教育管理者的理念认知、职业能力和专业素养，促进高校非学历继续教育事业的健康持续发展，11月28日-30日，由清华大学继续教育学院牵头、《中国远程教育》杂志社主办的首期高校非学历继续教育转型发展院长工作坊在清华三亚国际数学论坛举行。清华大学继续教育学院书记刁庆军做主讲。《中国远程教育》杂志社副社长李桂云主持开班仪式。来自近20所高校的30余人参加研讨，中国人民大学继续教育学院院长丁凯、网教部负责人文书锋、副院长李培利等参加。

会议期间，各高校继续教育同仁紧紧围绕“高校非学历继续教育学院战略定位与关键政策”这一重要命题，深度交流了继续教育需理顺的八大关系。包括：大学对继续教育的理解与认识、；大学对继续教育学院的具体要求、人事政策、财务政策、激励机制、继续教育办学权与监管权、继续教育学院与学科院系的关系、校内软硬件资源等。工作坊还以《继续教育学院内部组织架构设计及人事、财务管理员工激励政策及绩效考核》为题，由刁庆军书记介绍了清华大学继续教育学院在机构和岗位设置、薪酬体系、绩效考核、荣誉体系、学习体系等方面的做法和经验。清华大学继续教育学院院长助理张牧寒以《高校非学历继续教育业务战略与产品设计》为题，深度剖析了项目和课程设计的内容要素和设计流程。

院长工作坊上，参会人员以提升领导力、科学引领继续教育学院发展为宗旨，以互相学习、取长补短、共同发展为原则，以分享交流、小组研讨为途径，在以清华大学继续教育学院为主的教学团队的指导下，共同研讨了高校继续教育学院的战略定位、体制机制改革、组织架构、人事财务管理等重点问题。培训和研讨成果也为我院今后进一步理清办学思路、加强体制机制改革、完善组织架构和管理体系、加强制度建设等提供了宝贵的借鉴。

会上，丁凯代表中国人民大学继续教育版块做了交流发言。